3月26-28日，全國教育碩士專業學位小學教育領域學位論文指導工作研討會在杭州師范大學倉前校區舉行。本次研討會由全國教育專業學位研究生教育指導委員會主辦，杭師大承辦。本次研討會旨在幫助各教育學碩士研究生培養院校了解和掌握新的教育碩士專業學位論文標準，提高教育碩士研究生導師指導論文水平，交流教育碩士研究生論文撰寫工作經驗。有近70所高校的130余名專家學者與會，以“小學教育碩士學位論文指導工作”為主題進行深入探討。
在3月27日的開幕式上，杭師大副校長陳永富表示，本次研討會對于促進各院校交流合作、優化教育碩士專業學位小學教育專業培養模式和方法、提升教育碩士專業學位小學教育專業學位論文質量的重要意義；全國教育專業學位研究生教育指導委員會副秘書長吳剛指出，整個教師隊伍還面臨著學歷提升、視野開拓、水平提升的重要使命，因此教育碩士的培養是教師教育戰略的一項重要使命，小學教育的教育碩士更是基礎教育的重中之重�！氨敬窝杏憰歉鱾�院校交流與的平臺，各自獨有的經驗，對未來教育碩士培養的愿景�！眳莿傁Ｍㄟ^這次會議提高教育碩士論文水平，提升教育碩士培養質量。
研討會中，吳剛現場解讀教育碩士專業學位論文基本要求，南京師范大學教授徐文彬、揚州大學教授查永軍、沈陽師范大學副教授李文輝、溫州大學副教授章勤瓊、江蘇師范大學教授陳鵬、浙江師范大學副教授周曉燕分別作了專題報告。針對不同問題，與會學者踴躍提問、積極探討，并了心得體會。
吳剛認為，本次研討會對于小學教育碩士畢業論文的寫作、培養模式的探討有著積極作用�！靶W教育論文可以從小學教育的改革與發展中產生，也可以從一線教學中產生，提倡把教育碩士培養當成一項系統工程�！辈澈４髮W教育與體育學院院長朱成科教授表示，恰切性是教育碩士專業論文質量的前提，并提出了適當延長學制的意見。
據悉，自2003年以來，杭師大已招收15屆共計3500余名非全日制和全日制教育碩士生，覆蓋教育碩士專業學位類別的19個領域，已成為浙江省教育碩士研究生培養的重要基地之一。其中，教育學院作為學校著重培育發展的學院，其教育學被列為浙江省第二批省重點建設高校優勢特色學科。學院系教育部“卓越小學教師培養計劃改革項目”單位，小學教育為國家特色專業、國家首批本科招生專業、浙江省“十二五”“十三五”優勢專業。經過多年的發展，學校建立了一整套確保教育碩士培養質量的監控管理體系，為浙江省基礎教育輸送了許多高層次的骨干教師和人才，廣受教育碩士工作單位和研究生青睞。
