來源時間為：2017-11-22
11月1日下午，以“書香杭州，閱享精彩”為主題的杭州市第十一屆西湖讀書節在濱江區智慧e谷正式落下帷幕。同時還舉行了濱江物聯網小鎮閱讀空間授牌儀式、杭州閱讀地圖發布儀式，一百八十多名市民代表和學生代表參與了活動。
新藍網-中國藍新聞客戶端11月1日訊（浙江之聲記者侯劍韜報道）11月1日下午，以“書香杭州，閱享精彩”為主題的杭州市第十一屆西湖讀書節在濱江區智慧e谷正式落下帷幕。同時還舉行了濱江物聯網小鎮閱讀空間授牌儀式、杭州閱讀地圖發布儀式，一百八十多名市民代表和學生代表參與了活動。
從4月到11月，第十一屆西湖讀書節用長時間高密度精質量的特性向全市人民呈現了四百余場閱讀精品活動，展現了杭州這座書香城市的歷史傳承和現代特點。
與活動相結合，發展杭城閱讀優秀項目
第十一屆西湖讀書節將全民閱讀活動與區域經濟、社會、文化活動相結合，發展豐富多彩的地方閱讀文化、行業閱讀文化、企業閱讀文化，力求形成具有連續性、影響力、歡迎度的特色品牌活動。
文創書市，打造杭州閱讀新標志
第十一屆西湖讀書節開幕通過在杭州三個旗幟性地標市中心浙江展覽館、濱江星光大道、下沙龍湖天街三地同時啟動“4.23”杭州文創書市，以創意書市、書展、主題閱讀講座、閱讀互動體驗等形式，造勢啟動，也此打造杭州閱讀的新品牌和新標志。
培育高校閱讀文化。在高校中開展經典傳誦嘉年華、愿聞其聲主題誦讀晚會、舉辦電視講書大賽、主題講座，開辦高校書店等形式，以濃厚的閱讀文化達到立德樹人、春風化雨、潤物無聲的作用，在高校營造書香氛圍。
探索創新，衍生閱讀的范圍
作為一個已經舉行了十一屆的品牌項目，本屆讀書節積極探索創新，努力形成社會合力，衍生閱讀的范圍。
引入社會資本。今年的西湖讀書節，嘗試引入社會資本，鼓勵社會資本通過贊助、參股、合作等形式參與全民閱讀活動，激活民間力量，增加全市全民閱讀服務的資源總量。如“4.23”杭州文創書市，濱江、下沙兩地主動融入全市大活動，與主城區浙江展覽館同步啟動，資源互通，優勢互補，為第十一屆西湖讀書節造勢開篇，吸引了50余萬市民參與(其中武林展覽館內近萬名、下沙兩天人流量達8萬余人、濱江星光40余萬人)，推動了杭州閱讀品牌的樹立和閱讀地標的產生；“童年的色彩”經典朗誦大賽，積極引進企業冠名、贊助，聯動濱江教育，將朗誦活動滲透到青少年群體中；杭州市新華書店、曉風書屋主動對接西湖讀書節，以項目合作形式，邀請名家、名人進校園，助力西湖讀書節；民間閱讀力量。
本屆讀書節注重發揮杭州民間閱讀聯盟組織的積極作用，通過聯盟形式，向社會各界開啟“閱讀種子”發布，舉辦“劇本朗讀計劃”、世界冠軍走進校園、“父愛如詩親子頌讀”、“未來精英”中國閱讀之星選拔活動，匯集杭州民間閱讀組織力量，發掘、培育杭州市域范圍的優秀民間閱讀組織，向全社會展示閱讀活動樣態，共同助推杭城全民閱讀。
閱讀無國界計劃。定期組織外國友人、在杭留學生以及境外的杭州籍留學生舉辦外語閱讀交流、外文讀物朗誦、才藝展示等，形成了常態化的中外文化交流機制；舉辦了“杭州市國際詩歌節”暨第六屆“大運河國際詩歌節”，讓中外詩人在文詞吟誦中，體驗誦讀無國界的魅力；聯合杭州日報從夏天到秋天，舉辦了“閱讀全世界全世界閱讀”國際閱讀沙龍閱讀體驗系列活動；書蟲俱樂部舉辦讀書行路多元課堂，杭州“說書人”等活動邀請國際友人加入閱讀文化體驗。
加強分層指導和定向推進，閱讀惠民入基層
在“閱讀均等化”上，本屆讀書節根據不同群體的閱讀需求，加強分層指導和定向推進，在校園、鄉村、社區、青年、機關、特殊人群中，通過掌上農家書屋、“你看書我買單”惠民服務、農家書屋巡展巡講、講座、征文、評選等形式，營造濃厚的閱讀氛圍，實現全民閱讀均等化、全覆蓋。
同時兼顧閱讀地域特色。將各區縣市作為西湖讀書節的分會場，全市一盤棋，圍繞第十一屆西湖讀書節的主題、主線，要求各地結合歷史文化底蘊和全民閱讀實際情況，大膽創新，與時俱進，設計了特色鮮明、形式多樣、富有地域特征的閱讀活動項目。臨安區開展了每周一期《論語》一百親子誦讀公益班，舉行了“十大書香人家”、“十大書迷”評比活動，用詩與禮傳承家風；淳安縣以“傳統文化”為主線，通過一系列的活動激發讀者對本地傳統文化的興趣，傳承本地特色文化遺產，同時還針對留守兒童開展了“閱讀服務進鄉村”活動。上城區推出的“南宋文化”特色品牌，打響閱讀特色品牌；余杭區“醉美余杭”四季文化賽事、“美麗洲故事會”等都已成為閱讀品牌活動；江干區打造錢塘閱讀活動品牌；拱墅區圖書館的“學舍的午餐”項目，以“為大人找回童年，為小孩找到快樂”為主題，創造了一個以連環畫閱讀和推廣為目的的運河學舍。
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西湖讀書節 杭州網、西湖讀書節、讀書節閉幕式主持詞、讀書節閉幕式致辭、讀書節閉幕詞、讀書節閉幕式報道、讀書節閉幕式活動、小學讀書節閉幕詞、市讀書節閉幕式
